Образование – не нужда, это – право. Об этом 3 апреля в ходе мероприятия в связи с национальной юношеской конференцией на тему социальной инклюзивности, организованной посольством США в Армении и организацией «Project Harmony Interntaional», заявил министр образования и науки Армении Армен Ашотян.
В Армении, по его словам, работать министром образования и науки как трудно, так и легко. «Легко работать министром образования страны, у которой такие умные дети, которые поощряют нас и наших коллег. Для всех детей должны быть созданы равные условия с точки зрения образования. И очень важно, чтобы вместе с международными организациями мы разработали государственную политику для обеспечения целевого образования каждого ребенка в Армении», - подчеркнул Армен Ашотян.
Чрезвычайный и полномочный посол США в Армении Ричард Миллз, в свою очередь, отметил, что сегодняшнее мероприятие - повод для того, чтобы зафиксировать достижения Армении по вопросам социальной инклюзивности. По словам же заместителя министра территориального управления и чрезвычайных ситуаций Армении Ваче Тертеряна, в нашей стране зафиксирован успех в сфере социальной инклюзивности. «И для 30 наших коллег созданы равные условия: они полностью интегрированы в нашу структуру. Мы должны распространить этот пример в государственных и общественных структурах, чтобы идея инклюзивности стала неотъемлемой частью нашего общества», - подчеркнул Ваче Тертерян.
Отметим, что программа стартовала в феврале, когда 50 учителей старших школ Армении приняли участие в переподготовке, включающей изучение бестселлера New York Times, романа «Чудо». Книга была переведена на армянский язык при поддержке посольства США в Армении. Книга рассказывает о мальчике «без лица» и его трудностях в школе.
Новости Армении - NEWS.am